Das Herzstück der Ausbildung sind die psychischen Störungen oder psychischen Krankheiten, die die WHO in der internationale Klassifikation der Krankheiten feststellt und die verbindlich für unser Gesundheitssystem sind.

Wir unterrichten - analog zur Ausbildung für Psychotherapeuten - folgende Störungsbilder in der aktuellen Fassung:

• organische psychische Störungen (z. B. Demenzen etc.)
• Störungen durch psychotrope Substanzen (z. B. Alkohol, Drogen etc.)
• Schizophrenie und wahnhafte Störungen
• Affektive Störungen wie Depression, Manie und Bipolarität
• Neurotische, Belastungs- und somatoforme Störungen (z. B. Ängste, Phobien, Zwänge, Panikstörung, Posttraumatische Belastungsstörung, Hypochondrie etc.)
• Verhaltensauffälligkeiten (z.B. Esstörungen, Schlafstörungen, sexuelle Verhaltensstörungen etc)
• Persönlichkeitsstörungen (z.B. Borderline, Narzissmus, paranoide Persönlichkeit etc.)
• Sexuelle Funktionsstörungen und Impulskontrollstörungen (z. B. Kleptomanie, Pyromanie, Glückspiel etc.)
• Intelligenzminderung
• Entwicklungsstörungen (z. B. Autismus, Rett-Syndrom etc.)
• Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend (z.B. ADHS, Tourette, Störung des Sozialverhaltens etc.)

Der gesamte Bereich, der sich mit psychischen Störungen von Kindern und Jugendlichen beschäftigt, wird von einem approbierten Kinder- und Jugendpsychotherapeuten übernommen, der seine Erfahrung aus der eigenen Praxis einbringt.

An dieser Stelle setzen wir ein weiteres Qualitätsmerkmal unserer Ausbildung.

Seit Jahren ist nicht die Anwendung, aber das Wissen um die gängigen Psychotherapieverfahren fester Bestandteil der amtlichen Prüfungen.

In unserer Ausbildung vermitteln wir die Wirkweise und Anwendungsfelder sowie die gängigsten Methoden folgender Therapieverfahren:

• Psychoanalyse und Tiefenpsychologie
• Kognitive Verhaltenstherapie
• Systemische Psychotherapie
• Humanistische Verfahren (Gesprächs-, Gestalt- und Logotherapie)
• Ergänzende Verfahren (Körperorientierte Psychotherapie, Entspannungsverfahren, Hypnotherapie und EMDR)

Darüberhinaus geben wir Einblicke in die Vielfalt weitere psychotherapeutischer Verfahren, um Euch in die Lage zu versetzen, abschätzen zu können, in welchem Bereich Ihr Euren Fokus setzen möchtet und Euch weiterbilden möchtet.

Von der Wirkungsweise von Antidepressiva bis hin zur Anwendung von Angstlösern über die therapeutische Breite von Neuroleptika - in diesem Block wird das gesamte Wissen vermittelt, das wir benötigen, um zu verstehen, wann welche Medikamente im psychiatrischen Bereich eingesetzt werden und welche Wirkung sie erzielen.

Darüber hinaus führen wir Euch an Phytopharmaka heran, die in Zusammenhang mit psychischen Störungen die Behandlung unterstützen können.

Wir sind sehr dankbar, dass wir für diesen Teil des Curriculums medizinische Expertise erhalten haben, die wir Euch im Skript und im Unterricht zur Verfügung stellen.

Psychiatrische Notfälle stellen die zweit- bis dritthäufigste Ursache aller Notfalleinsätze dar.

Dies alleine ist schon Grund genug, sich ausführlich mit psychiatrischen Notfällen zu beschäftigen.

Wir beschäftigen uns in diesem Block des Curriculums u.a. mit Suizid und Suizidversuchen, dem sogenannten Delir, akuten Schock- und Panikreaktionen sowie psychischen Akutsituationen.

Abgerundet wird dieser Teil, der im Präsenzunterricht stattfindet, von einem medizinischen Notfalltraining, das ein zertifizierter Notfalltrainer abhält.

Die sogenannte Psychopathologie nach dem offiziellen AMDP System bildet die Grundlage für eine solide Diagnostik.

Neben dieser Basismethodik gehen wir auf die wichtigsten klinischen testpsychologischen Verfahren ein, die ein weiteres Instrument darstellen, Störungsbilder differenzierter zu erfassen.

Hierzu zählen etwa die "Allgemeine Depressionsskala", das "State-Trait-Angst-Depressions-Inventar", das "Essener Trauma Inventar" oder die "Strukturierten Klinischen Interviews für Persönlichkeitsstörungen".

In diesem Block geht es um die gesetzlichen Grundlagen zur Ausübung der Heilkunde.

Dazu gehört nicht nur das Heilpraktikergesetz und die 1. Durchführungsverordnung, sondern weitaus mehr. 

Oftmals wird vergessen, dass zum Beispiel das Hebammengesetz oder das Strafgesetzbuch wie auch das BGB eine Rolle spielen, wenn wir mit Klienten oder Patienten arbeiten.

Wir haben im Curriculum das Berufsrecht mit erfahrenen Rechtsanwälten erarbeitet und in einem übersichtlichen Skript zusammengestellt, damit Ihr aus erster Hand davon profitieren könnt.

Mit Beginn des zweiten Moduls werden sukzessive die amtlichen Prüfungsfragen der vergangenen Jahre in den Lehrstoff integriert und von Modul zu Modul wiederholt.

Nach etwa der Hälfte der Ausbildungszeit gibt es zwei Präsenztage, die im Fokus der Prüfungssimulation des Lehrstoffes stehen, der bis dahin unterrichtet wurde.

Etwa drei Wochen vor der amtlichen Prüfung gibt es drei Präsenztage, die sich ausschliesslich mit der Wiederholung des gesamten Lehrstoffs beschäftigen und die schriftliche wie auch mündliche Prüfung simulieren.

In der Zeit des Selbststudiums stehen sämtliche Originalfragen zur Verfügung, die in Eigenverantwortung und Kleingruppen trainiert werden können.

Regelmässige Wiederholung des Lehrstoffs, wie sie in den Prüfungssimulationen stattfindet, ist ein Muss.

Daneben ist es mindestens genauso wichtig, richtig zu lernen, um den Lehrstoff effektiv und hirngerecht aufnehmen zu können.

Das gesamte Curriculum sowie der Unterricht sind darauf ausgerichtet, mit Methoden des Superlearnings zu arbeiten und darüberhinaus die neusten neurowissenschaftlichen Erkenntnisse zu integrieren, die zu modernem und hirngerechten Lernen notwendig sind.

Die erste Einheit der Ausbildung beschäftigt sich deshalb mit den Grundsätzen des Lernens und den Anleitungen, Wissen vernetzt zu speichern - entspannt und ohne Druck.

Prüfungsängste sind weit verbreitet und nicht unüblich.

Gleichzeitig heisst das nicht, dass sie nicht auflösbar sind.

Dazu gehört zum einen, Sicherheit und Überblick über den Prüfungsstoff zu erlangen. Das stellen wir sicher, indem unser Curriculum und Unterricht so aufgebaut ist, wie er aufgebaut ist. 

Und dann gibt es da noch den emotionalen Teil der Angst. Zum einen werden wir durch den Lernstoff verstehen, was diese Angst eigentlich ist, wir werden erfahren, wie man sie behandelt und wir werden in Praxiseinheiten genau diese Verfahren anwenden, die Ängste schmelzen lassen. Für eine entspannte und erfolgreiche Prüfung.

Es ist geschafft. Du hältst die Erlaubnisurkunde in den Händen. Und jetzt geht es darum, seine Praxis zu gründen.

Praxisstruktur, Einrichtung, Abrechnung, Werbung, Marketing, Versicherung und und und...

In diesem Bonusworkshop, zu dem zu nach Bestehen der Prüfung kostenfrei Zugang erhälst, gehen wir auf alle diese Fragen ein, damit Du perfekt vorbereitet bist, erfolgreich und strukturiert in Deinen neuen Beruf zu starten.